Учимся читать - учим буквы

"စာဖတ်ခြင်း၊ သားရဲများကိုကယ်တင်ခြင်း"

သည်ပညာရေးဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး ABC အက္ခရာနှင့်ရုရှားနှင့်ယူကရိန်းဘာသာဖြင့်စာလုံးများနှင့်အက္ခရာများဖြင့်စာဖတ်နိုင်သည့်ကျောင်းမတိုင်မီသင်ယူခြင်းဖြစ်သည်။ အသက် ၃ နှစ်မှ ၄ နှစ်အကြားကလေးများအတွက်ကျောင်းအတွက်ပြင်ဆင်နေခြင်း။ ကျွန်ုပ်တို့သည်စာများ၊ syllables များကိုလေ့လာသင်ယူပြီးကလေးများ - မူကြိုကျောင်းများမှ ၃ နှစ်မှ ၇ နှစ်ကြားကလေးများအတွက်စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ကောင်းသောပညာရေးကစားနည်းကိုလေ့လာသင်ယူသည်။

နတ်ဆိုးဘုရင်မသည်အက္ခရာ၏မှော်အက္ခရာများကိုအေးခဲစေပြီးတိရစ္ဆာန်များကိုဖမ်းဆီးခဲ့သည်။ ပြီးတော့မင်းရဲ့စမတ်ကလေးကသာသူတို့ကိုကယ်တင်နိုင်တယ်၊ သူဟာအက္ခရာတွေရဲ့အက္ခရာတွေကိုသင်ယူပြီးတိရိစ္ဆာန်တွေရဲ့အမည်တွေကိုရေးရမယ်။

စကားလုံး၏အက္ခရာစဉ်များမှကလေးငယ်သည်အက္ခရာတစ်ခုစီ၏အသံကိုကြားရသည်။ ၎င်းသည်ကလေးအားအက္ခရာများနှင့်သူတို့၏အသံကိုမသိစိတ်တွင်မှတ်မိစေရန်ခွင့်ပြုသည်။ မင်းရဲ့လိမ္မာပါးနပ်တဲ့ကောင်မလေးကတိရစ္ဆာန်အားလုံးကိုကယ်တင်ပြီးတဲ့နောက်မှာစမတ်ကလေးတစ်ယောက်မှာသတင်းအချက်အလက်တွေရလိမ့်မယ်။

ဉာဏ်စမ်းပဟေofိအပြီးတွင်ရွှင်လန်းသောယုန်တစ်ကောင်သည်ကလေးအားလောင်ကျွမ်းသောကခုန်ပြီးကလေးအားစာဖတ်ခြင်းအားဖြင့်ပျော်ရွှင်စရာမူကြိုလေ့လာမှုကိုဆက်လက်ပြုလုပ်ရန်အားပေးပါလိမ့်မည်။

နည်းစနစ်

လျှောက်လွှာတွင် Zaitsev's Cube technique နှင့် Montessori technique ၏အခြေခံနှင့်ဆင်တူသည့်စာဖတ်ခြင်း၏ထိရောက်သောအသံနည်းလမ်းကိုအသုံးပြုသည်။

ကျွန်ုပ်တို့ ABC နှင့်စာလုံးမလိုအပ်ပါ။ ငါတို့သည်လည်းအက္ခရာစဉ်ကိုသိရန်မလိုအပ်ပါ။

စာဖတ်တတ်ရန်ကလေးငယ်သည်စာလုံးများ၏အမည်များကိုမသိရသေးပါ။ အဖြစ်များ - အမေကအက္ခရာကိုကလေးများအတွက်ဝယ်သည်သို့မဟုတ်စာတန်းတစ်ခုဝယ်သည်။ ကလေးသည်စာလုံးများကိုသင်ယူပြီး၊ အက္ခရာကိုပင်သင်ယူသည်၊ သို့သော်မဖတ်တတ်။ သူ၏စကားများလျှက်ရှိသည်မဟုတ်။

ကျော်ကြားသောဆရာနီကိုလိုင်ဇိုက်စ်က -

အက္ခရာသည်ကလေးများအတွက်အန္တရာယ်ရှိသည်ဟုပြောကြားခဲ့သည်။ အက္ခရာဖြင့်ဖတ်ရန်ကျွန်ုပ်တို့သင်ယူသောအခါ၊ ကလေးငယ်သည်စာလုံးနှင့်ရုပ်ပုံကိုမှတ်မိလိမ့်မည်။ သို့သော်၎င်းနောက်စိတ်ထဲမှိတ်တုတ်မှိတ်တုတ်ရှိနေသောမြင်းကျား - တောငန်း - ပုတ်သင်ညိုတစ်ကောင်သည်သူ၏စိတ်ထဲမှိတ်တုတ်မှိတ်တုတ် -“ ယုန်” ဟူသောစကားလုံးကိုမည်သို့ပုံဖော်သင့်သနည်း။

သင့်ကလေးကိုစာဖတ်ရန်မည်သို့သင်ရမည်နည်း။

အဲဒီအစား

စာဖတ်တတ်အောင်သင်ယူခြင်း - သိမ်းဆည်းထားသောတိရစ္ဆာန်များအတွက် "

အက်ပလီကေးရှင်းမှာကလေးသည်အက္ခရာအမည်များကိုမလေ့လာဘဲကလေး၏စကားလုံးသို့မဟုတ်အသံကကလေးငယ်ကိုအလွယ်တကူစုစည်းနိုင်မှာပါ။

ဒီဂိမ်းကစာဖတ်ခြင်းညွှန်ကြားချက်၏ 2 mode ကိုထောက်ပံ့ပေး:

၁။

စာလုံးပေါင်းရန်လေ့လာပါ။

- ကလေးသည်အက္ခရာများသင်ယူခြင်းနှင့်စာဖတ်ခြင်း၏အခြေခံကိုနားလည်ရန်အလွန်ကောင်းပါသည်။ ဤအထူးလေ့လာမှုစနစ်ဖြင့်စတင်ရန်အကြံပြုသည်။ ၎င်းသည်စာလုံးများကိုအလွတ်ကျက်မှတ်ရန်နှင့်စာတိုတိုများကိုဖတ်ရန်အလွန်ထိရောက်သည်။

၂။

စာလုံးများကိုဖတ်ရန်သင်ယူပါ

(ဂိုဒေါင်များ) - အက္ခရာများကိုသိပြီးသားကလေးများအတွက်။ "syllables" အားဖြင့် "Zaitsev ရဲ့ Cube" technique ကို "ဂိုဒေါင်များ" ကိုဆိုလိုသည် - ဆိုလိုသည်မှာ, ဗျည်းနှင့်သရအက္ခရာများပေါင်းစပ်ခြင်းဥပမာ - ko-ro-va, ko-sh-ka ။ ရှုပ်ထွေးသော“ ကျောင်း” စကားလုံးများထက်ကလေးငယ်များအတွက်ဤစာတိုတိုများကိုဖတ်ရန် ပို၍ လွယ်ကူသည်။ ထို့ပြင်စာဖတ်တတ်ရန် ပို၍ လွယ်ကူလေ၊ ပိုမိုထိရောက်လေလေဖြစ်သည်။

သင့်ကလေးမွေးဖွားလာမည့်အရာ -

ရုရှားအက္ခရာ၏အက္ခရာများကိုလျင်မြန်စွာနှင့်ပျော်စရာကောင်းအောင်လေ့လာပါ

•ကျွန်ုပ်တို့သည်အက္ခရာများစုဆောင်းခြင်းနှင့်သူတို့၏အသံကိုနားထောင်ခြင်းဖြင့်အသံထွက်ကြားနာခြင်းကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်

•ဝေါဟာရကိုရုရှားဘာသာဖြင့်အသစ်ဖြည့်သည်

•စာလုံးများနှင့်အက္ခရာများဖြင့်ဖတ်တတ်ရန်သင်ယူခြင်း

•တိရစ္ဆာန်အသစ်တွေအများကြီးသင်ယူပါ

•စိတ် ၀ င်စားစရာကောင်းတဲ့ဉာဏ်စမ်းပဟေofိတစ်ခုအနေနဲ့ရရှိတဲ့စာဖတ်စွမ်းရည်ကိုကျွန်တော်တို့စုစည်းထားတယ်

•အသက် ၅ နှစ်မှ ၆ နှစ်ကြားကလေးများအတွက်ရုရှားလိုကစားနည်းများ

•ကျွန်ုပ်တို့သည်ကလေးများကိုအက္ခရာကိုမသင်ကြားသည် - စာဖတ်ပြရန်သူတို့ကိုသင်သည်။

•အသက် ၄ နှစ်မှကလေးများအတွက်မူကြိုပညာရေးနှင့်ကျောင်းပြင်ဆင်မှု

ကလေးများအတွက်ဂိမ်း၏မျက်နှာပြင်ကိုမွန်တက်ဆိုရီပညာရေးစနစ်၏နိယာမနှင့်အညီတည်ဆောက်ထားသည် -“ ငါ့ကိုကိုယ့်ဘာသာကိုယ်လုပ်ပါ” ။ အလွန်ရိုးရှင်းပြီး ၃ နှစ်အရွယ်ကလေးငယ်တစ် ဦး သည်၎င်းကိုတစ်မိနစ်အတွင်းရှာဖွေပြီးအက္ခရာစာလုံးများကိုပျော်ရွှင်စွာပြုံးရွှင်စွာသင်ယူလေ့လာနိုင်ပြီးသူ၏ပျော်ရွှင်သောမိဘများသည်အနားယူနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

စာဖတ်တတ်အောင်သင်ယူခြင်းသည်တစ်ခါတစ်ရံတွင်ထိုကဲ့သို့သောစိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသောလှုပ်ရှားမှုမျိုးမဟုတ်ခဲ့ပါ။

ဤအခမဲ့ပညာရေးဗားရှင်းတွင်သင်တန်းအဆင့် ၄ ဆင့်ပါဝင်သည်။ ဗားရှင်းအပြည့်အစုံတွင်ရှုပ်ထွေးသောစကားလုံးများကိုစီစဉ်ပေးသောသင်ကြားမှုအဆင့် ၁၆ ခုပါ ၀ င်သည်။ ပထမအဆင့်မှာစကားလုံး ၂-၃ လုံးရှိလျှင် ၇-၈ အက္ခရာများရှိလျှင်။